中学受験 国語 苦手

2026年2月10日2026年2月28日

中学受験を意識し始めたとき、「国語がどうしても苦手で不安です」と感じるご家庭は少なくありません。算数や理科、社会と違い、国語は「勉強しているのに成果が見えにくい」と感じやすい教科でもあります。そのため、対策の方向性が分からず、後回しになってしまうこともあります。

しかし、中学受験の国語は、正しい考え方と練習を積み重ねることで、少しずつ安定した得点を目指すことができます。この記事では、中学受験の国語の苦手克服をテーマに、苦手になる原因やタイプ別・学年別の対策、家庭でできるサポート方法まで、順を追って詳しく解説していきます。

---

中学受験で国語が苦手になる主な原因

読むスピードや読解力が追いついていない

中学受験の国語では、文章量が多く、限られた時間内で内容を正確に読み取る力が求められます。読むこと自体に時間がかかると、設問に取り組む余裕がなくなり、得点につながりにくくなります。

設問の意図がつかめていない

「なぜこの答えになるのか分からない」「選択肢を感覚で選んでいる」という状態では、安定した得点は難しくなります。設問が何を聞いているのかを正確に理解できていないケースも多く見られます。

語彙力・背景知識の不足

語彙力が不足していると、文章全体の意味がぼんやりしてしまいます。また、説明文や論説文では、テーマとなる分野の基礎知識が理解を助けることもあります。

---

中学受験の国語の苦手タイプ別の克服法

説明文・論説文が苦手な場合

説明文が苦手な場合は、「筆者の主張」と「理由・具体例」の関係を意識して読む練習がおすすめです。段落ごとに要点を簡単にまとめる習慣をつけると、文章構造が見えやすくなります。

また、接続語に注目することで、話の流れを追いやすくなります。「しかし」「つまり」「なぜなら」などの言葉を見逃さないことが大切です。

物語文が苦手な場合

物語文では、登場人物の気持ちや行動の理由を読み取る力が求められます。気持ちを表す言葉だけでなく、行動や会話から心情を推測する練習をすると理解が深まります。

「なぜこの行動をしたのか」「そのときの気持ちはどう変化したのか」を意識して読むことが、物語文の苦手克服につながります。

論説文が苦手な場合

論説文は、筆者の意見や主張が中心となる文章です。中学受験の国語では、筆者が何を伝えたいのか、その考えに至った理由は何かを読み取る力が求められます。

論説文が苦手な場合、細かい表現にとらわれすぎて、全体の主張を見失っていることがあります。段落ごとに「ここでは何について述べているのか」を意識しながら読むことで、文章の構造が整理しやすくなります。また、「しかし」「だから」「つまり」などの言葉に注目すると、筆者の考えの流れを追いやすくなります。

---

随筆が苦手な場合

随筆は、筆者の体験や日常の出来事をもとに書かれた文章で、物語文や論説文とは異なる読み方が必要になります。出来事そのものよりも、そこから筆者が何を感じ、どのような考えに至ったのかが問われることが多いです。

随筆が苦手な場合は、出来事と筆者の感想・考えを分けて整理する読み方がおすすめです。「この体験から、筆者は何を伝えたかったのか」を意識することで、設問への対応がしやすくなります。

---

詩・短文が苦手な場合

詩や短い文章は分量が少ないため簡単に見えますが、言葉一つひとつの意味や表現の意図を読み取る力が求められます。比喩や象徴的な表現が使われることも多く、感覚的に感じてしまうと答えが安定しにくくなります。

詩・短文が苦手な場合は、使われている言葉をそのまま受け取らず、「何をたとえているのか」「どのような気持ちを表しているのか」を考える練習が効果的です。短い文章だからこそ、本文に戻って根拠を探す姿勢が中学受験の国語の苦手克服につながります。

---

中学受験の国語の学年別の克服法

小学4年生の国語対策

4年生は、国語の土台づくりの時期です。正確に読む習慣を身につけ、文章を読むことに慣れることが大切です。短めの文章でも構わないので、内容を説明できるか確認してみましょう。

小学5年生の国語対策

5年生になると文章量が増え、設問も難しくなります。時間を意識した読解練習を少しずつ取り入れ、設問ごとに「根拠はどこか」を探す習慣をつけることがポイントです。

小学6年生の国語対策

6年生では、過去問や実戦形式の問題を通して、得点力を高めていきます。苦手な文章タイプを把握し、重点的に対策することが中学受験の国語の苦手克服の近道になります。

---

中学受験の国語の苦手克服におすすめの講座

ここまで見てきたように、国語の苦手意識は「読み方」が定まっていないことから生まれる場合が多いです。そこで注目したいのが、読解力そのものを鍛える講座です。

以下の「読解力・速読力向上講座」は、文章を正確かつスムーズに読む力を育てることを目的としています。単に問題を解くだけでなく、読むプロセスに着目している点が特徴です。



文章読解の苦手克服【オンライン速読解力講座】

読むスピードと理解力の両立を意識した内容のため、国語に苦手意識を持つお子さまでも取り組みやすい構成になっています。国語の勉強方法に迷っているご家庭にとって、選択肢の一つとして検討しやすい講座と言えるでしょう。

---

家庭でできる中学受験の国語サポート方法

正解・不正解より「考え方」を大切にする

国語の問題では、答えが合っているかどうかだけでなく、「どう考えてその答えになったのか」を振り返ることが大切です。正解していても、根拠があいまいな場合は、本文のどこを参考にしたのかを確認してみましょう。考え方を言葉にする習慣は、中学受験の国語の苦手克服につながります。

問題文を一緒に読む時間をつくる

毎回でなくても構いませんが、たまに問題文を親子で一緒に読む時間をつくると、読み方の癖やつまずきやすいポイントが見えやすくなります。「ここはどういう意味だと思う？」と問いかけるだけでも、理解を深めるきっかけになります。

言葉の意味を日常会話で補う

語彙力は一朝一夕では身につきにくいため、日常の中で少しずつ補っていくことが大切です。会話の中で知らない言葉が出てきたときに、簡単に意味を説明したり、別の言い方に置き換えたりするだけでも、言葉への理解が広がります。

---

まとめ

中学受験の国語は、すぐに結果が出にくい教科ですが、原因を整理し、正しい方向で対策を続けることで少しずつ力が積み上がっていきます。中学受験の国語の苦手克服を目指すためには、文章の読み方を見直し、学年やタイプに合った学習を進めることが大切です。

焦らず、できることから一つずつ取り組んでいきましょう。

家庭学習に加えて、読む力そのものを育てる講座を上手に取り入れることも、一つの選択肢になりますよ。
文章読解の苦手克服【オンライン速読解力講座】

関連商品はこちら